Accueillir la parole après un traumatisme

Programme de la formation

• Les spécificités de la parole traumatique.
• Temporalité du dévoilement et mécanismes de protection psychique.
• Accueil des révélations de violences et de maltraitance.
• Écoute clinique, neutralité bienveillante et sécurisation.
• Risques de suggestibilité et de faux souvenirs.
• Stabilisation émotionnelle et premiers repères d’accompagnement.
• Orientation vers les dispositifs de soins et de protection.
• Travail en réseau et articulation interprofessionnelle.

Objectifs de la formation

• Développer une posture d’écoute adaptée au traumatisme.
• Comprendre les difficultés liées au récit traumatique.
• Éviter les attitudes susceptibles d’entraver la parole.
• Identifier les risques de suggestibilité et de retraumatisation.
• Soutenir la personne sans précipiter le dévoilement.
• Renforcer les compétences d’évaluation clinique.
• Favoriser une orientation pertinente vers les soins spécialisés.
• Sécuriser les pratiques professionnelles.

Méthodologie de la formation

• Apports cliniques sur les mécanismes du dévoilement.
• Analyse de situations professionnelles.
• Études de cas et jeux de rôle.
• Travail sur la posture relationnelle.
• Analyse des erreurs fréquemment rencontrées.
• Élaboration collective de repères d’entretien.
• Outils pratiques pour les premiers accueils.

Aspects pédagogiques

• Formation fortement interactive.
• Exercices d’écoute et simulations d’entretien.
• Analyse collective des pratiques.
• Supports méthodologiques et fiches pratiques.
• Débriefings à partir des mises en situation.
• Échanges interdisciplinaires.
• Évaluation des acquis en fin de session.

Équipe pédagogique et formateur

Docteur Roland Chvetzoff, Ph.D., philosophe, psychanalyste et superviseur d’équipes.

• Diplôme national de Doctorat en Sciences Humaines et Sociales, psychanalyse, philosophie et éthique de la santé, Université Lyon 3.
• Diplôme inter-universitaire de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent : approche intégrative et développementale, Université Claude Bernard Lyon 1 et Université Jean Monnet Saint-Étienne.
• Diplôme d’Université de psychothérapies, Faculté de Médecine, Université de Paris, GHU Paris psychiatrie & neurosciences, Hôpital Sainte-Anne.
• Diplôme d’Université d’Analyse de la Pratique (APP) et supervision d’équipes, Faculté de psychologie, Université Lyon 2.