Consentement, autonomie et vulnérabilité

Programme de la formation

• Les fondements juridiques et éthiques du consentement.
• Consentement libre et éclairé, assentiment et refus de soins.
• Autonomie décisionnelle et capacité de discernement.
• Vulnérabilité, protection juridique et limitations de l’autonomie.
• Les situations complexes : psychiatrie, protection de l’enfance, grand âge, handicap.
• Arbitrer entre autonomie, protection et responsabilité.
• Analyse de situations cliniques complexes.

Objectifs de la formation

• Maîtriser les principes juridiques et éthiques du consentement.
• Évaluer les capacités de discernement dans les situations complexes.
• Identifier les tensions entre autonomie et protection.
• Adapter les décisions aux situations de vulnérabilité.
• Développer une réflexion éthique argumentée.
• Sécuriser les pratiques professionnelles et institutionnelles.

Méthodologie de la formation

• Apports théoriques.
• Analyses de jurisprudence.
• Études de cas et discussions éthiques.
• Méthode d’analyse articulant les dimensions cliniques, juridiques, relationnelles et institutionnelles de chaque situation.

Aspects pédagogiques

• Pédagogie active favorisant les échanges interdisciplinaires.
• Exercices d’analyse et débats argumentés.
• Travaux en groupes.
• Synthèses méthodologiques et repères directement transférables dans les pratiques professionnelles.

Équipe pédagogique et formateur

Docteur Roland Chvetzoff, Ph.D., philosophe, psychanalyste et superviseur d’équipes.

• Diplôme national de Doctorat en Sciences Humaines et Sociales, psychanalyse, philosophie et éthique de la santé, Université Lyon 3.
• Diplôme inter-universitaire de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent : approche intégrative et développementale, Université Claude Bernard Lyon 1 et Université Jean Monnet Saint-Étienne.
• Diplôme d’Université de psychothérapies, Faculté de Médecine, Université de Paris, GHU Paris psychiatrie & neurosciences, Hôpital Sainte-Anne.
• Diplôme d’Université d’Analyse de la Pratique (APP) et supervision d’équipes, Faculté de psychologie, Université Lyon 2.