Les pratiques de soin confrontent quotidiennement les professionnels à des questions qui dépassent la seule dimension technique : qu’est-ce qu’une décision juste ? Que signifie respecter l’autonomie d’une personne vulnérable ? Jusqu’où s’étend notre responsabilité envers autrui ? La philosophie offre des repères pour penser ces situations et soutenir le discernement professionnel.
Cette formation propose un parcours accessible à travers les grandes conceptions philosophiques du soin, d’Aristote à Canguilhem, Levinas, Ricœur, Hans Jonas et Jankélévitch. Elle met leurs apports en dialogue avec les enjeux contemporains de vulnérabilité, dignité, autonomie, responsabilité, altérité et finitude.
À partir de situations cliniques concrètes, les participants apprennent à mobiliser ces concepts pour analyser les situations complexes, argumenter leurs choix et articuler réflexion éthique, clinique et décision professionnelle.

Votre formateur

Docteur Roland CHVETZOFF, Ph.D., philosophe, psychanalyste et superviseur d’équipes.

• - Diplôme national de Doctorat en Sciences Humaines et Sociales, psychanalyse, philosophie et éthique de la santé – Université Lyon 3.
• - Diplôme inter-universitaire de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent : approche intégrative et développementale – Université Claude Bernard Lyon 1 et Université Jean Monnet Saint-Etienne.
• - Diplôme d’Université de psychothérapies – Faculté de Médecine. Université de Paris. GHU Paris psychiatrie & neurosciences – Hôpital Sainte-Anne.
• - Diplôme d’Université d’Analyse de la Pratique (APP) et supervision d’équipes – Faculté de psychologie – Université Lyon 2.