Face aux situations cliniques complexes, la réflexion éthique permet aux professionnels de prendre du recul, de confronter leurs points de vue et d’élaborer collectivement une décision argumentée. Cette formation propose une méthode structurée de délibération éthique, permettant d’identifier les enjeux cliniques, juridiques, institutionnels et relationnels d’une situation et d’en organiser l’analyse en équipe.
À partir de situations concrètes, d’études de cas et de mises en situation, les participants apprennent à conduire une discussion collégiale, à favoriser la pluralité des points de vue et à formaliser les éléments ayant conduit à la décision. La formation développe également les compétences nécessaires pour animer un groupe ou un comité de réflexion éthique et inscrire progressivement cette démarche dans les pratiques institutionnelles.

Votre formateur

Docteur Roland CHVETZOFF, Ph.D., philosophe, psychanalyste et superviseur d’équipes.

• Diplôme national de Doctorat en Sciences Humaines et Sociales, psychanalyse, philosophie et éthique de la santé – Université Lyon 3.
• Diplôme inter-universitaire de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent : approche intégrative et développementale – Université Claude Bernard Lyon 1 et Université Jean Monnet Saint-Etienne.
• Diplôme d’Université de psychothérapies – Faculté de Médecine. Université de Paris. GHU Paris psychiatrie & neurosciences – Hôpital Sainte-Anne.
• Diplôme d’Université d’Analyse de la Pratique (APP) et supervision d’équipes – Faculté de psychologie – Université Lyon 2.