Thème 09 · Fin de vie et soins palliatifsRéf. CLS-2026033

Demandes de mourir et souffrance existentielle

Une formation sur les demandes de mourir et la souffrance existentielle pour en comprendre les différentes significations, développer une écoute clinique ajustée et soutenir les proches et les équipes.

Formatrice : Julie Duranti, infirmière en équipe hospitalière de soins palliatifs et de soins de support
Objectifs
Distinguer les significations des demandes de mort, développer une écoute clinique et adapter sa posture professionnelle.
Public
Médecins, soignants, travailleurs sociaux, psychologues. Aucun prérequis.
Déroulement
Apports théoriques, analyse clinique de situations, échanges collectifs et réflexion éthique.
Modalités
1 journée de 7 heures en intra, groupes de 4 à 15 participants. Tarif sur devis.
Formation demandes de mourir et souffrance existentielle en fin de vie
Une question sur cette formation ?

Le détail de la formation

Programme de la formation

  • Comprendre les différentes formes de demandes de mort.
  • Désir de mourir, appel à l’autre, ambivalence et souffrance psychique.
  • La souffrance existentielle : perte de sens, solitude, désespoir.
  • Les dimensions psychopathologiques et relationnelles.
  • L’écoute clinique et les réponses professionnelles.
  • Les enjeux éthiques des demandes de mort.
  • Travail avec les proches et l’équipe soignante.
  • Études de situations cliniques complexes.

Objectifs de la formation

  • Distinguer les différentes significations des demandes de mort.
  • Identifier les facteurs psychiques, relationnels et existentiels en jeu.
  • Développer une écoute clinique sans interprétation hâtive.
  • Adapter sa posture face aux demandes répétées ou ambiguës.
  • Favoriser une réflexion éthique pluridisciplinaire.
  • Soutenir les proches confrontés à ces situations.
  • Renforcer la capacité d’élaboration des équipes.
  • Prévenir les réponses défensives ou les impasses relationnelles.

Méthodologie de la formation

  • Apports théoriques issus des soins palliatifs, de la philosophie, de l’éthique et de la psychopathologie.
  • Analyse clinique de situations apportées par les participants.
  • Échanges collectifs et réflexion éthique.
  • Élaboration de repères pratiques favorisant une posture professionnelle ajustée.

Aspects pédagogiques

  • Pédagogie participative fondée sur l’analyse de situations vécues.
  • Débats éthiques et exercices de réflexion clinique.
  • Supports pédagogiques, documents de référence et bibliographie spécialisée.
  • Échanges favorisant la prise de recul et la réflexion interprofessionnelle.

Équipe pédagogique et formatrice

Julie Duranti, infirmière en équipe hospitalière de soins palliatifs et de soins de support.

  • Master 2 Recherche en Sciences Humaines et Sociales, École Normale Supérieure, Lyon.
  • Diplôme Inter-Universitaire Soins Palliatifs, Université Claude Bernard Lyon 1, Lyon.
  • Diplôme Universitaire Bases en Soins palliatifs, Université Claude Bernard Lyon 1, Lyon.
  • Diplôme d’État d’Infirmier, École de Santé Social du Sud Est, Lyon.
En pratique
Profil des bénéficiairesMédecins, soignants, travailleurs sociaux, psychologues
PrérequisAucun
Capacité d’accueilGroupes de 4 à 15 participants
Délai d’accèsÀ partir d’une semaine après acceptation du devis et validation des modalités d’organisation
Durée1 journée de 7 heures
Modalités de validationFeuilles de présence, auto-positionnement initial et évaluation des acquis en fin de formation
AccessibilitéLocaux ERP accessibles aux personnes en situation de handicap
TarifSur devis, transmis dans un délai maximal de 7 jours